 马尼拉——菲律宾教育部（DepEd）和私营部门咨询委员会（PSAC）携手帮助政府解决该国就业和技能错配问题，并提出了一项针对高中生的“强化工作沉浸式”计划，该计划将于本学年开始实施。 教育部和 PSAC 就业委员会通过私营部门就业和技能公司 (PCORP) 签署了一份谅解备忘录 (MOA)，试行该计划，以提高高中生的就业能力。 周四，总统费迪南德·马科斯 (Ferdinand R. Marcos Jr.) 在马拉卡南宫见证了谅解备忘录的签署。 该协议包括为学生提供增强的工作沉浸式体验、课程调整，让学生有更多时间学习符合当前行业标准的技能，培训教师以有效指导学生的学习，以及在全国范围内举办招聘会和匹配机会。 PSAC 在新闻稿中表示：“这一举措旨在弥合理论教育与实际行业经验之间的差距，使学生对潜在雇主更具吸引力。” 首批加入新计划的行业包括菲律宾半导体和电子工业协会（SEIPI）、菲律宾 IT 业务处理协会（IBPAP）、菲律宾建筑商协会（PCA）、菲律宾可穿戴设备出口商联合会（CONWEP）、菲律宾工商会（PCCI）、菲律宾雇主联合会（ECOP）、国家师范学院（NTC）的 iPeople、SM 集团和菲律宾创业中心（Go Negosyo）。 全国十所学校将参与该试点项目，其中包括一所专门采用替代学习系统（ALS）的学校。 这些学校可以选择 IT-BPM、旅游和酒店、农业和创业以及制造业等重点领域，这些行业以对工人的需求高和就业机会丰富而闻名。 教育部部长桑尼·安加拉 (Sonny Angara) 对提高学生就业能力的最新举措表示支持。 “这份谅解备忘录为我们的学生提供了在学习期间获得实际工作经验的机会。这样一来，它就遵循了总统的命令，即尽一切努力提高教育质量，提高毕业生获得更好收入的机会，”PSAC 援引他的话说。 教育部和 PSAC Jobs 与学校负责人和行业合作伙伴一直在举行研讨会和磋商，为定于 2024-2025 学年开始的试点项目制定指导方针。 PSAC 由该国一些知名的商业巨头组成，为总统提供指导，以支持该国的经济目标。 |